Балансувальна дошка Скейт Уют Спорт

БАЛАСУВАЛЬНА ДОШКА «СКЕЙТ».

Тренажер для вестибулярного апарату, розвитку рівноваги та пропріоцепції, мозочкової стимуляції.

Для дітей старше 8 років , які професійно займаються будь-яким видом спорту та любителів активних та екстримальних видів спорту.

Щоб спортсмен зміг виконувати більш складні завдання , мозок повинен бути в змозі розвинути більші та ефективніші нейронні мережі. Виникає питання: як можна спортсмену покращити нервову працездатність мозку? Відповідь є! Мозок можна тренувати так само, як і м'язи. Зміни настають завдяки нейропластичності - природної та довічної здатності мозку у відповідь на досвід реорганізовувати свою роботу, створюючи нові внутрішні зв'язки.

Компанія (Уют-Сорт) пропонує вашій увазі обладнання, використовуючи яке можна отримати перевагу, і в результаті стати переможцем !!

Виконуючи вправи на балансувальному обладнанні, мозок спортсмена змушений розробляти досконаліші та ефективніші нейронні мережі. У міру покращення нейронної ефективності, продуктивність зростає.

Крім цього, ігри та вправи на балансувальній дошці "Скейт" спрямовані на розвиток таких якостей:

• здатність оцінювати інформацію та приймати швидкі, правильні рішення;
• відмінний баланс, контроль за своїм тілом;
• гарна координація;
• здатність виконувати швидкі, точні рухи;
• чудовий периферичний зір.

Бланс-борд - ідеальний тренажер для любителів активних та екстримальних видів спорту: сноуборду, кайт-серфінгу, вейкборду, лонгборду . На ньому можна займати цілий рік , у приміщенні та на свіжому повітрі.

Основне завдання: максимально довго утримувати дошку на основі, не торкаючись землі, виконуючи при цьому вправи, описані в інструкції "Ігри та вправи".

Ваші діти будуть у захваті від нової забави, а дорослі та підлітки зможуть відточити почуття рівноваги.

Психологічна складова тренувань на балансувальному устаткуванні.

• Той, хто знайшов впевненість у рівновазі, впорається з будь-якою ситуацією. Ми розвиваємо здатність входити в існуючі ситуації та задані умови та адаптуватися до них. Діти та дорослі, які почуваються невпевнено в цій галузі, часто пасують перед новими ситуаціями та згодні почати щось нове лише в тому випадку, коли мають повний огляд того, що відбувається, що часом буває абсолютно неможливо. Тому вони часто уникають всього нового та невідомого.

• Почуття рівноваги забезпечує ще одну важливу особливість. Це надзвичайно важлива здатність почуття рівноваги, тому що вона дає можливість розвинути в собі по відношенню до рухливих явищ якийсь полюс спокою , Завдяки цьому полюсу спокою ми можемо сприймати щось, не втрачаючи при цьому себе. Цей полюс спокою є таким чином важливою основою уважності. Якщо діти та дорослі недостатньо розвинули його, то кожен рух, який вони сприймають, і будь-яке спілкування захоплює їх, і вони миттєво віддаються йому. І тоді та діяльність, якою вони раніше займалися, виявляється перерваною. Ніяка уважність неможлива без цього полюса спокою , що підтримується почуттям рівноваги.
• До речі, цей полюс спокою також є вихідною точкою для наших власних рухів. Якщо він добре сформований, тоді ці рухи, як правило, дуже сконцентровані і добре керовані. Якщо ж він розвинений слабо, тоді рухи швидше розсіяні. Крім того, діти та дорослі з погано розвиненим полюсом спокою при ходінні погано оцінюють власну швидкість і тому частіше стикаються з іншими .
• Це обладнання - незамінний інструмент роботи з гравітаційною невпевненістю, страхом висоти та страхом польоту. Страх висоти, своєю чергою, пов'язаний зі страхом глибини, зі страхом темряви, зі страхом замкнутих просторів, зі страхом самотності. Коли ми опрацьовуємо один страх, ми паралельно раб отаєм з усім зв'язуванням.

Матеріал : високоякісна вологостійка фанера, що витримує навантаження до 120 кг.

Додаткове обладнання для ігор, що розвиває координацію рухів та рівновагу: дошка з цифрами. Дитина має кидати м'яч у цифри від 1 до 9 або в тому порядку, в якому їх називає дорослий, гумовим м'ячиком. При досягненні певної майстерності гравця, при правильному кидку м'ячик буде після удару про дошку летіти назад до гравця і тут його завдання – зловити м'ячик. Можна грати на якийсь час, на рахунок.